|
課程名稱 |
西班牙文一上
Spanish (Ⅰ)(1) |
|
開課學期 |
108-1 |
|
授課對象 |
政治學系 |
|
授課教師 |
鄭燕玲 |
|
課號 |
FL2017 |
|
課程識別碼 |
102 22311 |
|
班次 |
06 |
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
全年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10)星期四3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
共105共406 |
|
備註 |
參閱分班編組課程
限社會科學院學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1081FL2017_06 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程主要學習西文生活日常對話，藉由課本的主題，輔以老師的講解，先讓學生有基本的單字與句型，再讓學生模擬日常生活可能遇到的情境與對話。有時結合不同教學素材，讓學生練習聽力以及觀察母語人士在生活中各種情境使用課程中所教的對話。 |
|
課程目標 |
學習西班牙文生活與文化的日常對話與互動，讓學生學到基本西班牙文之能力，並且能在日常生活中適當表達。課程當中並提供多樣對話練習及學習要領，培養學生基本西文語言聽說讀寫的才能，以及初階西語使用的能力。希望能讓學生瞭解西班牙社會文化與思考方式。
西班牙語DELE檢定A1 等級 的要求：能理解並運用每天熟悉、與自己喜好有關且具體的表達方式和非常基礎的語句，可以用西文介紹或回答自己語詢問他人的個人相關資訊，例如居住地、人際關係、所有物，對於他人緩慢而清晰的對談，簡單易懂的方式融入西班牙文化和語言。
簡單描述外表、個性; 國家、城市; 住家環境。
基本表達個人喜好、休閒活動和興趣。
日常生活習慣相關單字的運用,表達與描述。
|
|
課程要求 |
1. 課程進行中，除非老師要求，否則不可使用手機。
2. 筆電只可用來記錄課程筆記。
3. 請準時出席課程，請假請填假單並提前告知老師，病假可事後補請。
4. 為求達到學習成效與課程進度，請學生配合事前預習，課堂練習，與課後複習與練習。
|
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
ELE Actual A1, libro del alumno |
|
參考書目 |
Borobio, Virgilio. “Curso de español para extranjeros: ELE ACTUAL A1.” Madrid: Grupo Editorial SM Internacional (2011). Print.
Castro, Francisca. “USO de la gramática española.Elemental.” Madrid: EDELSA (2010). Print.
Aragonés L., Palencia R., “Gramática de uso del español: Teoría y prática. ” Madrid: Grupo Editorial SM Internacional (2009).Print.
|
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
作業、聽寫 |
15% |
|
2. |
期中考 |
30% |
|
3. |
期末考 |
35% |
|
4. |
課程參與（出席、小組討論） |
20% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/10,9/12 |
課程簡介、自我介紹
1.基礎發音練習
2.西文字母(含母音,子音和西文發音規則)
3.打招呼
4.自我介紹: 名字、姓名
5.詢問別人的名字、姓名
6.道別
|
|
第2週 |
9/17,9/19 |
Lec 1: Saludos y presentaciones
1.自我介紹
2.拼出名字與姓
3.請求幫助
4.了解老師的指示
|
|
第3週 |
9/24,9/26 |
Lec 2: Países y nacionalidades
1. 詢問並回答國籍
2. 各國家與國籍相關詞彙
3. 詢問並回答某人出生地
|
|
第4週 |
10/01,10/03 |
Lec 2: Países y nacionalidades
1. 詢問或回答會講那些語言
2. 詢問或說出特定字彙的西文
3. 數字：0~20
|
|
第5週 |
10/08,10/10 |
Lec 3: Información personal
1. 詢問與回答職業與工作地點
2. 詢問與回答在讀甚麼和在哪裡就讀
3. 相關文法
|
|
第6週 |
10/15,10/17 |
Lec 3: Información personal
1. 詢問與回答住址、電話號碼、電子郵件
2. 數字：21~100
3. 詢問個人資訊的方式
4. 複習
5. 相關文法
|
|
第7週 |
10/22,10/24 |
Lec 4: Saludos formales
正式的問候、介紹別人
1.解釋西文的「你」、「您」的與動詞變化和差別
|
|
第8週 |
10/29,10/31 |
Lec 4: Saludos formales
1. 日常對話
2. 正式打招呼用語
|
|
第9週 |
11/05,11/07 |
Mid-term exam |
|
第10週 |
11/12,11/14 |
Lec 5: Mi familia
1.詢問與回答年齡, 婚姻狀況
2.家庭成員單字
3. 複習
|
|
第11週 |
11/19,11/21 |
Lec 5: Mi familia
1. 描述外表，顏色
2. 描述個性, 人格特徵
3. 描述家庭成員
|
|
第12週 |
11/26,11/28 |
Lec 5: Mi familia
1. 複習
2. 文法練習
|
|
第13週 |
12/03,12/05 |
Lec 6: Objetos
1. 文具店與相關物品
2. 詞彙表達”存在”(Hay)
|
|
第14週 |
12/10,12/12 |
Lec 6: Objetos
1. 數字：101~9999
2. 國家的錢幣、貨幣單字
3. 在文具店買東西,詢問價格等對話用語
|
|
第15週 |
12/17,12/19 |
Lec; 6 Objetos
1. 詞彙與對話練習
Lec: 7 Mi pueblo, mi ciudad
2. 地理位置
3. 描述一個城市， 鄉鎮
|
|
第16週 |
12/24,12/26 |
Lec: 7 Mi pueblo, mi ciudad
1.表達所在地理位置
2.練習描述一個城市， 鄉鎮
3.Ser/ Estar 的用法
4.進階數字：10.000~ X millones
|
|
第17週 |
12/31,1/02 |
Lec: 7 Mi pueblo, mi ciudad
複習
|
|
第18週 |
|
Final Exam |
|